Ouvrier polyvalent d’entretien

> TITRE : Ouvrier Polyvalent d’Entretien (OPE)
> DUREE ET RYTHME : Formation qualifiante, niveau V bis, attestation de compétences. Durée de 7 mois et demi (soit 1050 heures sur 30 semaines), dont un minimum de 8 semaines en entreprises.
> HORAIRES : Du lundi 8 heures au vendredi 12 heures sauf fermetures de l’établissement. Possibilité d’hébergement et de restauration sur place en internat, y compris le week-end.
> ADMISSIONS : Entrées et sorties toutes les 3 mois et demi environ, 18 stagiaires en rééducation professionnelle.
Une semaine de pré-accueil (du lundi au jeudi, organisée en moyenne une fois par mois) est obligatoire pour l’ensemble des usagers afin de valider le projet de formation.
Au programme : présentation de l’établissement, positionnements, entretiens individuels, visites médicales, informations spécifiques aux plateaux techniques, information sur les conditions d’accès et la rémunération, entretien de restitution et synthèse.

> PRESENTATION
Un métier aux tâches variées :
Toutes  les interventions  de premier niveau sont aujourd’hui confiées à un professionnel mis à  disposition pour un ou plusieurs sites. L’ouvrier polyvalent d’entretien assure  ses interventions en respectant les normes de sécurité et les réglementations en vigueur dans l’entretien courant des bâtiments et des espaces verts. Occasionnellement, il peut compléter son activité par des travaux de nettoyage et de manutention. Il assure la maintenance préventive et curative, il est le lien avec les entreprises extérieures pour les interventions sortant de son champ de compétences. Il travaille le plus souvent seul ou en petite équipe.

> DEBOUCHES :
La formation d’Ouvrier Polyvalent d’Entretien offre de nombreux débouchés : toutes les structures  accueillant du public, qu’elles appartiennent au secteur privé ou au secteur public, peuvent faire appel aux compétences de l’ouvrier ou de l’agent d’entretien du bâtiment.
Quelques exemples : hôtels, foyers d’hébergement, restauration rapide, concessions automobile, centres de remise en forme, maisons de retraite, industrie agro-alimentaire, etc.

> OBJECTIFS PEDAGOGIQUES :
La formation d’ouvrier polyvalent d’entretien, mêlant apprentissages théoriques et mises en œuvre pratiques, permet au stagiaire d’être en capacité de gérer ses interventions de manière autonome, en contact avec les clients ou usagers. Quatre domaines d’interventions techniques sont repérés comme prioritaires par les entreprises : la plomberie, l’électricité  domestique, le second œuvre bâtiment et les espaces verts. La  fonction  nécessite de plus en plus la maîtrise de l’outil informatique comme support à son activité pour la gestion du cahier de maintenance et des commandes fournisseurs, ce à quoi la formation prépare également.

> CONTENU DE LA FORMATION :
>>> Etre en capacité d’organiser une procédure de maintenance
– RĂ©pertorier  le type d’intervention Ă  l’aide du cahier de maintenance et en assurer la mise Ă  jour.
– DiffĂ©rencier les tâches prioritaires, les tâches planifiables, les tâches rĂ©currentes, les tâches nĂ©cessitant une intervention extĂ©rieure, afin d’en assurer le suivi.
>>> Etre en capacité de préparer une intervention de maintenance
– DĂ©terminer le matĂ©riel nĂ©cessaire
– VĂ©rifier la disponibilitĂ© des locaux auprès du personnel
– Commander les pièces ou matĂ©riaux
Planifier l’intervention en fonction des  contraintes  spécifiques  à l’établissement
>>> Etre en capacité d’effectuer une intervention de maintenance
– Remettre  en Ă©tat en respectant les normes de sĂ©curitĂ© et la rĂ©glementation en vigueur dans l’établissement
– ProcĂ©der au changement des pièces dĂ©fectueuses
– Entretenir les outils spĂ©cifiques Ă  sa fonction
– RĂ©aliser l’ensemble des tâches d’entretien courant en Ă©lectricitĂ© et plomberie domestique, second Ĺ“uvre et espaces verts.

> DÉROULEMENT :
Les temps forts de la formation :
>>> Vie collective en dehors du centre de formation (1semaine) : activités en espaces verts hors du site afin de créer un lien dynamique formateurs / formés          .
>>> Ateliers individualisés d’apprentissages de base et compétences clés : mathématiques, français, informatique, techniques de recherche d’emploi, communication, premiers gestes techniques, etc.
>>> Stages d’immersion en entreprise : Application des compétences propres à l’ouvrier d’entretien par une période active en entreprise
>>> Formation technique : un module électricité domestique, un module plomberie domestique, un module second œuvre bâtiment et un module espaces verts.

> METHODES ET MOYENS PÉDAGOGIQUES PERSONNALISES
Individualisation des parcours avec progression par objectifs
Suivi par une Ă©quipe pluridisciplinaire
Evaluations formatives suivies des remédiations appropriées
Alternance entre travail en groupe et travail individuel
Utilisation du Centre Ressources Compétences-Clés de l’établissement avec du soutien individuel et des ateliers de recherche d’emploi : CV, lettres, ciblage des entreprises, entretiens professionnels, etc.
Alternance entre formation et périodes d’application en entreprises avec suivi personnalisé. Ces stages en entreprise sont considérés comme des essais professionnels afin de valider le parcours du formé par un accès à l’emploi. L’entreprise  partenaire peut-être accompagnée pour l’établissement du profil correspondant au mieux à ses besoins.
Les regroupements au CREPSE ont alors pour objectif :
– De renforcer les acquis techniques de base
– D’adapter au mieux les compĂ©tences du formĂ© aux besoins de l’entreprise
– D’effectuer un suivi individualisĂ© du parcours de l’usager
Sur place, un plateau technique de 450 mètres carrés, dont une serre, est disponible avec des postes de travail individuels (établis et outils spécifiques).
La réalisation de chantiers-école est utilisée comme support d’application technique. L’ensemble des locaux du CREPSE (5600 mètres carrés) ainsi que les extérieurs représentent des chantiers pédagogiques permanents où les stagiaires peuvent appliquer leurs compétences générales en maintenance bâtiment et entretien saisonnier des espaces verts.

> PUBLIC
Adulte homme et femme de plus de 18 ans bénéficiant de la Reconnaissance de la Qualité de Travailleur Handicapé (RQTH), orienté sur un parcours de rééducation professionnelle  par la MDPH ou engagé dans un dispositif de formation continue.
Personne souhaitant acquérir des compétences spécifiques au métier d’ouvrier polyvalent d’entretien.

> PRÉREQUIS ET APTITUDES :
Un ouvrier d’entretien est techniquement polyvalent, autonome dans son activité, dispose d’un bon relationnel et de bonnes qualités d’adaptation.
L’entrée en formation OPE nécessite donc des connaissances basiques en arithmétique (4 opérations usuelles), de bonnes capacités de base à la communication orale et écrite du français, des aptitudes à la lecture de symboles et schémas.
Il est important que le stagiaire sache faire preuve d’un bon raisonnement logique, d’une capacité au travail en équipe, d’une capacité au port de charges occasionnel (5 kilos minimum), d’une bonne mobilité, d’aptitudes aux travaux en hauteur bras levés et de bonnes capacités de préhension des membres supérieurs.
Autres qualités : sens du service, autonomie, capacités d’adaptation, sens de l’organisation, rigueur et respect du travail bien fait.

> STATUT DE LA PERSONNE :
Qu’il soit encore en activité professionnelle, salarié en arrêt maladie ou demandeur d’emploi, l’usager dispose du statut de stagiaire de la formation professionnelle.
Le coût de la formation est pris en charge par les organismes d’Assurance Maladie. La rémunération mensuelle du stagiaire est assurée par l’Agence de Services et de Paiement (ASP). Autres financements possibles.

> MODALITÉS D’ADMISSION ET CONDITIONS D’INSCRIPTION :
Le stagiaire doit bénéficier d’une orientation prononcée par la MDPH et donc disposer de la notification de la décision de la CDAPH (Commission des Droits et de l’Autonomie des Personnes Handicapées) afin d’intégrer le dispositif.
Pour les autres usagers en formation continue, et donc hors Rééducation professionnelle, les conditions d’admission sont fonction du dispositif dans lequel ils s’intègrent.

> PROFILS DES INTERVENANTS
L’équipe est composée de formateurs qualifiés disposant d’une expérience professionnelle significative dans les domaines techniques et/ou possédant les diplômes d’une des spécialités du métier.
Une équipe de chargées d’insertion professionnelle accompagne les stagiaires dans leurs démarches d’insertion professionnelle, durant la totalité de leur parcours.

> ÉVALUATION ET VALIDATION :
La formation est validée par l’obtention d’une attestation de compétences de niveau V bis : Ouvrier Polyvalent d’Entretien (OPE)
Reprenant les acquis techniques en :
– Plomberie domestique
– Second Ĺ“uvre bâtiment
– Entretien des espaces verts
– ÉlectricitĂ© domestique
La formation comprend également la préparation à l’obtention de l’habilitation électrique BS (épreuve écrite).

> SERVICES
L’organisation de notre établissement en pôles de compétences favorise l’individualisation des parcours et offre aux  usagers un accompagnement pédagogique, administratif, médical, psychologique et social performant car pluridisciplinaire, et enfin l’accès à tous les services en fonction des besoins identifiés :
– Ateliers pĂ©dagogiques et de dĂ©veloppement personnel ;
– Centre ressources compĂ©tences-clĂ©s ;
– Entretiens individuels
– Travaux de groupe
– Bilans rĂ©guliers
– Temps d’accompagnements vers l’insertion professionnelle
– Alternance entre formation et pĂ©riodes en entreprises
– Service de documentation (formations, mĂ©tiers, handicaps, marchĂ© du travail, etc.)
– PossibilitĂ© d’amĂ©nagement de poste de travail si nĂ©cessaire (plateforme ergonomique).
Un self d’une centaine de couverts est à la disposition des stagiaires pour la restauration, ainsi qu’un hébergement individuel de soixante chambres, plusieurs étant en outre équipées pour l’accueil de personnes à mobilité réduite.
Loisirs : plusieurs espaces de détente (avec accès Internet, jeux et télévision) existent. Cadre de vie reposant et arboré, à quelques minutes du centre-ville de Saint-Etienne mais également de la campagne.