Notre philosophie et nos valeurs

AREPSHA, association gestionnaire du CREPSE

Ecoute, expertise, savoir-faire et connaissance de l’environnement sont nos fondamentaux pour que chacun de nos usagers puisse acquĂ©rir la compĂ©tence nĂ©cessaire Ă  la rĂ©alisation de ses projets.

L’organisation de notre Ă©tablissement en pĂŽles de compĂ©tences favorise l’individualisation des parcours et offre aux  usagers un accompagnement pĂ©dagogique, administratif, mĂ©dical, psychologique et social performant car pluridisciplinaire, et enfin l’accĂšs Ă  tous les services en fonction des besoins identifiĂ©s :
– Ateliers pĂ©dagogiques et de dĂ©veloppement personnel ;
– Centre ressources compĂ©tences-clĂ©s ;
– Entretiens individuels
– Travaux de groupe
– Bilans rĂ©guliers
– Temps d’accompagnements vers l’insertion professionnelle
– Alternance entre formation et pĂ©riodes en entreprises
– Service de documentation (formations, mĂ©tiers, handicaps, marchĂ© du travail, etc.)
– PossibilitĂ© d’amĂ©nagement de poste de travail si nĂ©cessaire (plateforme ergonomique).

> Nos stagiaires travaillent au maximum en autonomie afin qu’ils soient vĂ©ritablement acteurs de leur parcours et au plus prĂšs de la rĂ©alitĂ© du travail en entreprise(s)
> Un rĂ©fĂ©rent de parcours dĂ©fini au sein de l’établissement parmi le personnel pĂ©dagogique est garant de l’accompagnement de chaque usager

Nos Ă©quipes administratives, pĂ©dagogiques, mĂ©dicales, paramĂ©dicales, sociales, spĂ©cialistes de l’insertion et celles garantes de la qualitĂ© de vie au sein de notre Ă©tablissement Ɠuvrent ainsi sans relĂąche dans l’optique d’une reconversion professionnelle pertinente, d’un retour Ă  l’emploi pĂ©renne et d’une insertion durable au sein de la citĂ©.

La mobilisation d’une Ă©quipe pluridisciplinaire (formateurs, rĂ©fĂ©rents  insertion, psychologue, mĂ©decin, ergonome, etc.) pour rĂ©aliser l’accompagnement du projet de l’usager, nĂ©cessite des professionnels un partage d’information. L’ensemble des professionnels de l’équipe pluridisciplinaire est soumis au secret professionnel, toute infraction est sanctionnĂ©e comme il est prĂ©vu dans le rĂšglement intĂ©rieur de l’établissement (disponible sur demande). L’usager peut toutefois refuser qu’une information circule entre les membres de l’équipe pluridisciplinaire. Pour cela, il doit en informer explicitement le professionnel auquel il souhaite rĂ©server l’exclusivitĂ© de cette information. Le professionnel a la responsabilitĂ© d’évaluer l’impact de cette omission sur la qualitĂ© de l’accompagnement et la poursuite des objectifs et d’en informer l’usager.

S’il s’avĂšre que ce refus de partager une information peut faire courir un risque Ă  l’usager ou entraver de maniĂšre trĂšs importante la rĂ©alisation de l’accompagnement, le professionnel expliquera Ă  l’usager en quoi cette dĂ©cision entraĂźne une rupture de collaboration et lui laissera 48 heures pour revoir sa dĂ©cision. Au-delĂ  de ce laps de temps, le professionnel informera la direction du CREPSE que les conditions d’un accompagnement objectivement adaptĂ© ne sont pas rĂ©unies. La direction rencontrera l’usager pour une ultime mĂ©diation avant de prononcer la fin du parcours.

La transmission ou l’échange d’information avec un tiers, professionnel ou non, ne peut se faire qu’avec l’accord de l’usager. Avant toute prise de contact d’un professionnel du CREPSE avec un tiers (mĂ©decin, services sociaux, famille, etc.), le professionnel informe l’usager de l’objectif de la dĂ©marche, de la nature des informations recherchĂ©es et sollicite l’accord de l’usager.

Une information est faite en retour Ă  l’usager sur les rĂ©sultats de la prise de contact. En dehors des clauses contractuelles liĂ©es Ă  la nature de l’activitĂ© (par exemple, envoi d’un bilan Ă  la MDPH suite Ă  une PrĂ©orientation), aucune information concernant un usager ne sera dĂ©livrĂ©e sans l’accord Ă©crit de l’usager.

Sur demande explicite, chaque usager a accĂšs Ă  l’ensemble des chapitres de son dossier (chapitre mĂ©dical, chapitre pĂ©dagogique, chapitre administratif).

Notre expertise

Centre de RĂ©Ă©ducation Professionnelle de Saint-Etienne

Le Centre de RĂ©Ă©ducation Professionnelle de Saint-Etienne accompagne la reconversion des personnes reconnues travailleurs handicapĂ©s via ses dispositifs d’orientation, de remise Ă  niveau et de formation qualifiante.

Par le biais de sa compĂ©tence en tant qu’organisme de formation, il propose Ă©galement aux entreprises des modules de formation continue par le biais de divers dispositifs (contrats de professionnalisation, CIF, DIF, etc.)

Historiquement, l’offre de service du CREPSE a toujours Ă©tĂ© constituĂ©e de quatre axes, dans la recherche constante d’une reconversion professionnelle optimale des personnes accueillies au sein de notre Ă©tablissement :
– prise en charge du handicap et dĂ©veloppement des compensations,
– orientation professionnelle,
– formation professionnelle,
– hĂ©bergement et restauration.

Par l’intermĂ©diaire de formations professionnelles qualifiantes et diplĂŽmantes, nous prĂ©parons notamment nos usagers aux mĂ©tiers de conseiller relation client Ă  distance, d’ouvrier polyvalent d’entretien et d’agent magasinier. Mais pas seulement, puisque le champ de nos prestations s’étend du rĂ©entraĂźnement au travail au domaine de l’orientation professionnelle en passant par la remise Ă  niveau des prĂ©requis en en connaissances gĂ©nĂ©rales et le dĂ©veloppement des techniques de communication et de compĂ©tences sociales.

A partir de mises en situations professionnelles initialement liĂ©es Ă  des activitĂ©s artisanales, notre CRP a su s’adapter en dĂ©veloppant des ateliers autour d’activitĂ©s en accord avec les Ă©volutions du monde de l’entreprise et en mettant en place de maniĂšre permanente des mises en situations en entreprise.

Une offre complĂšte de prestations pour accompagner au mieux les usagers vers l’emploi grĂące Ă  un parcours pluridisciplinaire et une pĂ©dagogie entiĂšrement personnalisĂ©s, le tout dans un cadre de vie privilĂ©giĂ©.

En bref, le CREPSE a donc développé une compétence forte depuis prÚs de quatre décennies pour accompagner la reconversion professionnelle des personnes en situation de handicap, quel que soit ce handicap.

L’établissement est notamment maĂźtre d’Ɠuvre de nombreux appels d’offres sur des actions courtes ou des prestations individualisĂ©es dĂ©diĂ©es Ă  un handicap spĂ©cifique (orientation, accompagnement, bilan, etc.), y compris en faveur du public porteur d’une lĂ©sion cĂ©rĂ©brale acquise. Plusieurs formateurs et personnels mĂ©dicaux de notre Ă©tablissement ont en effet une expertise certaine en matiĂšre de suivi des personnes cĂ©rĂ©brolĂ©sĂ©es.

Notre partenariat avec le rĂ©seau ComĂšte France et le CHU de Bellevue, qui a abouti Ă  la crĂ©ation de la Cellule ComĂšte France 42, permet enfin une dĂ©marche prĂ©coce d’insertion sociale et professionnelle, et ce dĂšs la phase de soins.

Que vous vous interrogiez sur le parcours d’une personne que vous accompagnez, que vous souhaitiez des renseignements sur le statut de stagiaire de la formation professionnelle ou que vous vouliez directement faire appel Ă  nos services dans le cadre d’une prescription, d’une orientation, d’un marchĂ© spĂ©cifique ou d’un appel d’offres, nos Ă©quipes sont Ă  votre entiĂšre disposition ! Contactez-nous.

70% Le CREPSE affiche un taux de placement moyen en entreprises (insertion professionnelle pĂ©renne) de 70%, ce qui prouve la qualitĂ© des formations dispensĂ©es et la pertinence des choix pĂ©dagogiques effectuĂ©s, tant au niveau des apports thĂ©oriques que de la confrontation continue au monde professionnel par le biais des nombreuses pĂ©riodes d’applications en entreprises, stages, chantiers pĂ©dagogiques rĂ©els et autres ateliers individuels ou de groupe.

Le CREPSE travaille en relation permanente avec un fichier d’entreprises trĂšs fourni et n’a de cesse de multiplier les relations avec des structures professionnelles dĂ©partementales, rĂ©gionales et mĂȘme nationales.

Le statut de stagiaire de la formation professionnelle

AREPSHA, association gestionnaire du CREPSE

> UNE FORMATION GRATUITE POUR LE STAGIAIRE
FinancĂ©e par les organismes d’Assurance Maladie (CPAM, MSA, RSI), le coĂ»t de la formation en Centre de RĂ©Ă©ducation Professionnelle est entiĂšrement pris en charge pour le stagiaire.

> UNE FORMATION RÉMUNÉRÉE
Le stagiaire bĂ©nĂ©ficie en outre d’une rĂ©munĂ©ration mensuelle assurĂ©e par l’Agence de Services et de Paiement (ASP). Le montant net de ces rĂ©munĂ©rations compris entre 652,02 € (minimum) et 1932,52 € (maximum) est conditionnĂ© par la prĂ©sentation de justificatifs de salaires et d’heures travaillĂ©es.

Pour bĂ©nĂ©ficier de la rĂ©munĂ©ration calculĂ©e sur l’ancien salaire, le stagiaire doit justifier :
– soit de 6 mois d’activitĂ© salariĂ©e ou 910 heures, au cours des 12 mois prĂ©cĂ©dant la rupture du dernier contrat de travail
– soit de 12 mois d’activitĂ© salariĂ©e ou 1820, au cours des 24 derniers mois prĂ©cĂ©dant la rupture du dernier contrat de travail.

Les pĂ©riodes de congĂ©s payĂ©s et les pĂ©riodes de chĂŽmage ne sont pas prises en compte. Si les conditions citĂ©es ci-dessus ne sont pas rĂ©unies, la rĂ©munĂ©ration est Ă©gale Ă  100% du salaire brut moyen des 6 ou 12 derniers mois travaillĂ©s. Si ces pĂ©riodes d’activitĂ©s ne sont pas rĂ©unies, le stagiaire bĂ©nĂ©ficiera d’un forfait de 652,02€.

Si le stagiaire Ă©tait travailleur non salariĂ©, y compris les ressortissants du rĂ©gime de protection sociale agricole, il devra fournir la preuve d’une activitĂ© professionnelle durant 12 mois dont six mois consĂ©cutifs dans les trois annĂ©es qui prĂ©cĂšdent son entrĂ©e en stage. Il peut prĂ©tendre Ă  la rĂ©munĂ©ration forfaitaire de 708,59€.

Le paiement est effectué à partir des états de présence mensuels établis par le CRP.
Dans tous les cas, un dossier rĂ©munĂ©ration est envoyĂ© Ă  l’ASP qui Ă©tudie et calcule le montant de la rĂ©munĂ©ration de chaque stagiaire de la rĂ©Ă©ducation professionnelle (orientĂ© par la MDPH).

> RENSEIGNEZ-VOUS !
Pendant la formation du stagiaire, les allocations chĂŽmages (ARE, ASS) sont suspendues.
Concernant toutes les autres ressources (Allocation Adulte HandicapĂ©-AAH, pension d’invaliditĂ©, etc.), le CREPSE conseille au stagiaire de se renseigner directement auprĂšs de l’organisme versant cette ressource (CAF, CPAM, etc.) pour connaĂźtre les rĂ©percussions de son entrĂ©e en formation (diminution, cumul, etc.).

> HÉBERGEMENT ET RESTAURATION SUR PLACE
L’hĂ©bergement est gratuit pour les stagiaires de la rĂ©Ă©ducation professionnelle, car financĂ© par l’Assurance Maladie, sous certaines conditions :
– critĂšre d’éloignement (le domicile du stagiaire doit ĂȘtre Ă  plus de 25 kilomĂštres de l’établissement),
– sur dĂ©rogation (pour raisons mĂ©dicales et aprĂšs acceptation de l’Assurance Maladie).

La restauration est quant à elle assurée au sein du CREPSE par nos propres équipes,
5 jours sur 7, matin, midi et soir. Pour les week-ends, le CREPSE a instaurĂ© une participation aux repas par l’intermĂ©diaire de tickets utilisables dans des lieux de restauration alentour.
Pour les personnes reconnues en accident du travail, les repas sont financĂ©s par les organismes d’Assurance Maladie.
Pour les autres stagiaires en rééducation professionnelle, un coût modique reste à leur charge pour chaque repas.

> TRANSPORT
Si vous ĂȘtes domiciliĂ© Ă  plus de 25 kilomĂštres du CRP, l’ASP finance votre trajet d’entrĂ©e et de sortie de stage sur la base du tarif SNCF 2Ăšme classe.

> DROITS ET OBLIGATIONS
Les personnes ayant le statut de stagiaires de la formation professionnelle, rĂ©munĂ©rĂ©es par l’ASP (Agence de Service et de Paiement), ont les mĂȘmes droits et obligations que les salariĂ©s.
En cas de maladie, ils doivent prĂ©venir leur centre de formation et de RĂ©Ă©ducation Professionnelle (CRP) et fournir un arrĂȘt de travail.
Chaque jour d’absence sans motif entraĂźne une retenue sur la rĂ©munĂ©ration (de plus, une absence le lundi ou le vendredi entraĂźne une retenue du samedi et dimanche).

Pour rappel, l’ASP accorde un maintien de la rĂ©munĂ©ration pour les raisons suivantes :
– 4 jours pour un mariage
– 3 jours de congĂ©s naissance
– 2 jours pour dĂ©cĂšs d’un conjoint ou d’un enfant
– 1 jour pour le dĂ©cĂšs du pĂšre ou de la mĂšre
– 1 jour pour le mariage d’un enfant

En cas de fermeture de l’établissement pour vacances, l’ASP maintient la rĂ©munĂ©ration des stagiaires si la fermeture n’excĂšde pas 15 jours, par tranche de 6 mois de formation.

Nos actions de formation

Il existe trois formations qualifiantes et/ou diplîmantes au sein du CREPSE (aussi accessibles en parcours de formation continue ou au travers de contrats d’alternance) :
> Conseiller Relation Client Ă  Distance (9,5 mois)
> Agent Magasinier (9 mois)
> Ouvrier Polyvalent d’Entretien (7,5 mois)

LES FORMATIONS PROFESSIONNELLES
NIVEAU II : Personnel occupant des emplois exigeant normalement une formation de niveau Ă©gal ou supĂ©rieur Ă  celui de la Licence ou des Ecoles d’ingĂ©nieur.

NIVEAU III : Personnel occupant des emplois exigeant normalement une formation du niveau de Brevet de Technicien SupĂ©rieur ou du DiplĂŽme des Instituts Universitaires de Technologie, ou de Fin de Premier Cycle de l’Enseignement SupĂ©rieur.

NIVEAU IV : Personnel occupant des emplois de maĂźtrise ou possĂ©dant une qualification d’un niveau Ă©quivalent Ă  celui du BaccalaurĂ©at Technologique, du BaccalaurĂ©at Professionnel, du Brevet Professionnel, du Brevet de MaĂźtrise ou du Brevet de Technicien.

NIVEAU V : Personnel occupant des emplois exigeant normalement un niveau de formation Ă©quivalent Ă  celui du Brevet d’Etudes Professionnelles (BEP) ou du Certificat d’Aptitude Professionnelle (CAP).

NIVEAU V bis : Personnel occupant des emplois supposant une formation courte d’une durĂ©e maximum d’un an conduisant notamment au certificat d’Ă©ducation professionnelle ou Ă  toute autre attestation de mĂȘme nature.

Nos actions pour les cérébrolésés

Il existe un dispositif dĂ©diĂ© au public porteur d’une lĂ©sion cĂ©rĂ©brale acquise au sein du CREPSE :
> UEROS (UnitĂ© d’Evaluation, de RĂ©entraĂźnement et d’Orientation Sociale et/ou professionnellepour personnes cĂ©rĂ©brolĂ©sĂ©es)

>>> Notre Ă©tablissement assure Ă©galement de maniĂšre conjoncturelle d’autres prestations dĂ©diĂ©es au public porteur d’une lĂ©sion cĂ©rĂ©brale acquise telles que l’élaboration de projet professionnel ou l’orientation professionnelle.
N’hĂ©sitez pas Ă  vous renseigner.

>>> Le CREPSE est adhĂ©rent au RĂ©seau rĂ©gional de Soins et d’Accompagnement des personnes CĂ©rĂ©brolĂ©sĂ©es en RhĂŽne-Alpes (Resaccel), et au rĂ©seau Loire (42). Renseignements : contact-loire@resaccel.fr

Nos actions spécifiques

De maniĂšre conjoncturelle, notre Ă©tablissement est maĂźtre d’Ɠuvre de nombreux appels d’offres sur des actions courtes ou des prestations individualisĂ©es dĂ©diĂ©es Ă  un handicap spĂ©cifique (orientation, accompagnement, bilan, etc.), y compris en faveur du public porteur d’une lĂ©sion cĂ©rĂ©brale acquise. Renseignez-vous !

Les domaines d’activitĂ©s des prestations spĂ©cifiques que nous assurons actuellement :
> Orientation professionnelle
> Validation et Ă©laboration de projet professionnel
> Accompagnement
> Prestations dédiées à un handicap spécifique
> Dispositifs dĂ©diĂ©s au public porteur d’une lĂ©sion cĂ©rĂ©brale acquise
> Dispositifs pour limiter le risque de désinsertion professionnelle
> Compensation, etc.

Découvrez notamment :
– la Prestation SpĂ©cifique d’Orientation Professionnelle
– la Prestation SpĂ©cifique d’Orientation Professionnelle pour les personnes victimes de LĂ©sions CĂ©rĂ©brales
– Elaboration de Projet Professionnel pour les personnes victimes de CĂ©rĂ©broLĂ©sions
– la Prestation Handicap Projet

La formation continue

Le CREPSE propose ses services clé en main : des solutions de formation continue sur-mesure

AREPSHA, association gestionnaire du CREPSE

L’ensemble des dispositifs de formation du CREPSE sont accessibles par le biais de la formation continue (CIF, DIF, actions de droit commun comme la POE ou le CARED, contrat de professionnalisation, offres individualisĂ©es ou collectives Ă  destination des salariĂ©s handicapĂ©s ou d’encadrants via le PAUF, etc.)

AgrĂ©Ă© organisme de formation, le CREPSE propose des modules de formation continue et s’attache Ă  travailler en Ă©troite collaboration avec les entreprises et collectivitĂ©s, quels que soient leurs besoins,par l’intermĂ©diaire de divers dispositifs(contrats de professionnalisation, POE, CARED, CIF, CPF – anciennement DIF, etc.)

Pour ce faire, nous sommes d’ailleurs Ă  mĂȘme d’accompagner le bĂ©nĂ©ficiaire en matiĂšre de possibilitĂ©s de financement (en collaboration avec les OPCA, Organisme Paritaire Collecteur AgrĂ©Ă©) et pour le montage administratif des dossiers.

AREPSHA, association gestionnaire du CREPSE

Pour un contrat de professionnalisation, le CREPSE peut par exemple rĂ©aliser l’action de formation en alternance avec l’entreprise, et ce mĂȘme si le recrutement de la personne choisie n’émane pas directement de notre structure ou si le candidat idoine est dĂ©jĂ  choisi.

>>> Si dans le cadre de vos missions de prescription, d’orientation ou d’accompagnement d’une personne en situation de handicap, vous souhaitez mobiliser nos compĂ©tences en matiĂšre de formation continue, merci de nous contacter.

NOUVEAUTÉ
 

Son contenu :

> LES FORMATIONS À DESTINATION DES ENTREPRISES PRIVÉES ET STRUCTURES PUBLIQUES :
 Sensibilisation et professionnalisation des encadrants et managers Ă  la question du handicap
 Sensibilisation et professionnalisation des Ă©quipes Ă  la question du handicap
 Formation des professionnels : devenir tuteur en entreprise d’une personne en situation de handicap (recrutement avĂ©rĂ© ou en projet)
 Sensibilisation au handicap : les clĂ©s indispensables pour travailler et vivre ensemble
 Prestation d’orientation et/ou de (re)positionnement professionnel dans le cadre d’un salariĂ© en risque de licenciement pour inaptitude

LES FORMATIONS À DESTINATION DES PROFESSIONNELS DE L’INSERTION ET/OU DU SECTEUR MÉDICO-SOCIAL :
 Formation « RĂ©ponse aux appels d’offres des marchĂ©s publics de formation »
 Formation des professionnels Ă  l’analyse de situations de travail
 Formation de formateurs Ă  la Dynamique de Recherche d’Emploi (DRE) et aux techniques d’animation de groupe

 

Les journĂ©es d’information et phases de prĂ©-accueil

Outre les deux conditions sine qua non Ă  remplir pour bĂ©nĂ©ficier d’une formation en Centre de RĂ©Ă©ducation Professionnelle (CRP) qui sont les suivantes : ĂȘtre reconnu travailleur handicapĂ© et disposer d’une orientation par la MDPH, plusieurs dispositifs ont Ă©tĂ© mis en place par le CREPSE en amont de l’entrĂ©e au sein de l’Ă©tablissement :

>>> SEMAINE DE PRE-ACCUEIL POUR LES FORMATIONS PROFESSIONNELLES :
Une semaine de prĂ©-accueil (du lundi au jeudi, organisĂ©e en moyenne une fois par mois) est obligatoire pour l’ensemble des usagers afin de valider leur projet de formation.
Au programme : prĂ©sentation de l’établissement, positionnements, entretiens individuels, visites mĂ©dicales, informations spĂ©cifiques aux plateaux techniques, information sur les conditions d’accĂšs et la rĂ©munĂ©ration, entretien de restitution et synthĂšse.

>>> Nous avons mis en place des MARDIS D’INFO pour que les usagers aient la possibilitĂ© de s’informer sur les prestations du CREPSE et les conditions d’accĂšs (Hors PrĂ©orientation) : une fois par mois, de 9 Ă  12 heures.
Contenu de l’information collective :
> Accueil et prĂ©sentation de l’établissement
> Découverte des différents services : Réentraßnement au travail, Préparatoire et UEROS (lésion cérébrale acquise)
> Visite de tous les plateaux techniques qualifiants : Conseiller Relation Client à Distance (CRCD), Agent Magasinier (AM), Ouvrier Polyvalent d’Entretien (OPE)
> Description du processus de demande de formation auprĂšs de la MDPH
> Description du processus de participation à une semaine d’accueil CREPSE
> Pour les personnes bĂ©nĂ©ficiant d’une orientation MDPH, possibilitĂ© de positionnement sur une semaine d’accueil au CREPSE

>>> Nous avons mis en place des JEUDIS PREO pour que les usagers aient la possibilitĂ© de s’informer sur le Centre de PrĂ©orientation du CREPSE et les conditions d’accĂšs : une fois par mois, de 9 Ă  10h30.
Contenu de l’information collective :
> Accueil et prĂ©sentation de l’établissement
> Découverte du parcours en Préorientation, de ses étapes et objectifs
> Évaluation de la capacitĂ© de la personne Ă  s’engager dans cette formation
> Questions/réponses

>>> JOURNÉE D’ACCUEIL POUR PERSONNES CÉRÉBROLÉSÉES :
L’usager bĂ©nĂ©ficie de maniĂšre systĂ©matique d’une journĂ©e d’accueil (y compris s’il n’a pas encore la Reconnaissance de la QualitĂ© de Travailleur HandicapĂ©), laquelle lui permet de rĂ©colter l’ensemble des informations nĂ©cessaires Ă  sa prise de connaissance de l’action proposĂ©e. Elle offre Ă©galement la possibilitĂ© Ă  l’équipe de CREPSE d’identifier le parcours cohĂ©rent vis-Ă -vis de la situation, des attentes et besoins de l’usager.
La journĂ©e d’accueil est organisĂ©e de maniĂšre mensuelle et se dĂ©roule comme suit :
– Temps d’accueil de la personne cĂ©rĂ©brolĂ©sĂ©e et de son accompagnant
– Entretien avec la personne cĂ©rĂ©brolĂ©sĂ©e
– Evaluation neurocognitive
– Entretien avec l’accompagnant
– PossibilitĂ© de visiter la structure d’hĂ©bergement du CREPSE
– Conclusions
Cette journĂ©e de prĂ©-accueil fait l’objet d’une restitution a posteriori Ă  la personne concernĂ©e aprĂšs une rĂ©union de l’équipe pluridisciplinaire.

Si vous souhaitez connaĂźtre :
– l’ensemble des dates d’entrĂ©es et sorties sur les diffĂ©rentes prestations,
– le calendrier complet des admissions en formations,
– les dates des mardis d’information gĂ©nĂ©raliste,
– les dates des jeudis d’information spĂ©cifique Ă  la PrĂ©orientation,
– les dates des journĂ©es d’accueil UEROS,
– ou encore les dates des semaines de prĂ©-accueil avant entrĂ©e en formation qualifiante et/ou diplĂŽmante,
Merci de vous reporter Ă  l’agenda prĂ©sent sur notre site Internet ou de contacter directement le CREPSE au 04 77 57 54 05 ou par mail crepse@crepse.fr

>>> DĂ©couvrir l’ensemble des dispositifs de formation du CREPSE

 

Nous contacter

CENTRE DE FORMATION ET DE RÉÉDUCATION PROFESSIONNELLE DE SAINT-ÉTIENNE
Etablissement gĂ©rĂ© par l’AREPSHA, association loi 1901 reconnue d’intĂ©rĂȘt gĂ©nĂ©ral
5, rue Auguste-Colonna – 42100 SAINT-ÉTIENNE (LOIRE)
TĂ©l. 04 77 57 54 05 / Fax. 04 77 57 59 27 / E-Mail : crepse@crepse.fr

DĂ©claration d’activitĂ© enregistrĂ©e sous le numĂ©ro 824 200 074 42 auprĂšs du PrĂ©fet de la RĂ©gion RhĂŽne-Alpes.
Cet enregistrement ne vaut pas agrĂ©ment de l’État.

SIRET : 398 163 105 00099 – APE : 8810C
Service admission : admission@crepse.fr

Membre de la FAGERH www.fagerh.fr
Membre de ComĂšte France www.cometefrance.com
Membre du Resaccel www.resaccel.fr
WWW.CREPSE.FR

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L’accueil au public s’effectue du lundi au vendredi selon les horaires suivants :
Lundi : 7h45-12h15 / 13h15-17h
Mardi : 7h45-12h15 / 13h15-17h
Mercredi : 7h45-12h15 / 13h15-16h45
Jeudi : 7h45-12h15 / 13h15-17h
Vendredi : 7h45-12h15 / 13h15-15h30

Accùs routier depuis Lyon, Le Puy-en-Velay, Clermont-Ferrand et Roanne : RN88, sortie “La Riviùre”. Places de parking gratuites.

AccĂšs depuis la gare TGV de Saint-Etienne ChĂąteaucreux :
– DĂ©part de l’arrĂȘt de tramway Saint-Etienne ChĂąteaucreux
– Prendre le tramway ligne T3 ChĂąteaucreux>Bellevue en direction de Bellevue OU le tramway ligne T2 ChĂąteaucreux>La Terrasse-HĂŽpital Nord en direction de La Terrasse-HĂŽpital Nord jusqu’à l’arrĂȘt Jean-Moulin (environ 5 minutes) oĂč il faut descendre
– Marcher 100 mĂštres en traversant le carrefour pour se rendre Ă  l’arrĂȘt de bus Jean-Moulin
– Prendre le bus n°7 Michon> Bellevue en direction de Bellevue jusqu’à l’arrĂȘt Rue de Champagne (environ 15 minutes) oĂč il faut descendre
– A pied (environ 3 minutes), longer l’avenue de RochetaillĂ©e dans le mĂȘme sens que le bus, puis traverser pour emprunter Ă  gauche la rue des Mouliniers
– Prendre ensuite Ă  droite la rue Auguste-Colonna
– AccĂšs au CREPSE par la deuxiĂšme passerelle en ciment, Ă  gauche (au-dessus de la riviĂšre Furan).

La qualité de service, un engagement

Notre Ă©tablissement s’est engagĂ© dans une dĂ©marche de certification par l’organisme de l’AFNOR afin de garantir le service attendu par nos clients, usagers, bĂ©nĂ©ficiaires, prescripteurs et les employeurs. L'AREPSHA-CREPSE est ainsi officiellement certifiĂ© NF Service RĂ©adaptation Professionnelle depuis janvier 2014.

AREPSHA, association gestionnaire du CREPSE

Politique Qualité

AREPSHA – CREPSE 2017

2017 est l’annĂ©e de la rĂ©daction de notre nouveau projet d’établissement pour les 5 annĂ©es Ă  venir, dans la continuitĂ© du projet 2010-2015. Son objet est notamment de dĂ©finir comment nous poursuivons la consolidation de notre organisation pour toujours mieux adapter nos rĂ©ponses aux besoins des usagers, rĂ©ponses qui se doivent ĂȘtre en adĂ©quation avec l’évolution des besoins des employeurs.

CertifiĂ©s par l’Afnor en 2015 (NF370 RĂ©adaptation professionnelle), nous voulons renforcer notre approche de l’amĂ©lioration continue en dĂ©veloppant un systĂšme d’évaluation de nos pratiques, mieux intĂ©grĂ© Ă  notre quotidien.

Nous confirmons aussi notre souci permanent de permettre Ă  notre Ă©quipe d’acquĂ©rir de nouvelles compĂ©tences. Notre approche par territoire pour dĂ©velopper une rĂ©ponse de proximitĂ© reste d’actualitĂ©. Nous confirmons la poursuite de notre expĂ©rimentation pour cette annĂ©e.

Les axes du nouveau projet d’établissement 2017-2022 confirme le travail que nous avons engagĂ© pour :

> La rĂ©novation et la restructuration des bĂątiments afin de construire une infrastructure adaptĂ©e, rĂ©pondant au besoin d’accompagnement individualisĂ© des personnes accueillies. Sur 2017, se poursuivra la construction de l’extension et dĂ©butera la phase 2 du chantier avec la rĂ©novation du bĂątiment actuel de formation.

> L’étayage de la mission de RĂ©fĂ©rent de parcours pour une organisation pĂ©dagogique favorisant  l’individualisation des parcours. Il s’agira de co-crĂ©er et de proposer une rĂ©ponse adaptĂ©e aux expĂ©riences, aux besoins de chaque usager accompagnĂ© dans l’établissement.

> L’ouverture de notre offre de qualification en dĂ©veloppant des formations par filiĂšre. L’ouverture d’une certification d’Agent Technique de DĂ©chĂšterie en 2016 s’inscrit dans ce sens tout comme celle, Ă  venir, d’Agent d’Entretien des BĂątiments. Pour les autres qualifications, un travail d’étude s’inscrira en ce sens

> L’évolution de notre systĂšme d’information : nous redĂ©finissons l’arborescence du rĂ©seau pour rationaliser la mise Ă  disposition des informations nĂ©cessaires aux pratiques professionnelles quotidiennes. Cette nouvelle arborescence sera finalisĂ©e au 3Ăšme trimestre. Elle s’accompagnera de rĂšgles de saisie communes dans notre base de donnĂ©es afin de mieux tracer l’ensemble des parcours des personnes accompagnĂ©es.

> Le dĂ©veloppement de l’offre « Centre ressources » : cette annĂ©e sera consacrĂ©e Ă  la mise en Ɠuvre opĂ©rationnelle de cette offre. 50% des outils pĂ©dagogiques pour une pratique de l’auto-formation seront prĂȘts notamment pour l’ouverture du bĂątiment formation rĂ©novĂ©.

> La rĂ©novation de la dĂ©marche qualitĂ© comme un outil de pilotage Ă  part entiĂšre : pour ce faire nous nous dotons de ressources complĂ©mentaires en sollicitant une mission d’accompagnement. Une nouvelle Ă©quipe d’auditeurs internes sera formĂ©e, un systĂšme de pilotage efficient dĂ©veloppĂ©.

Nous gageons que l’amĂ©lioration continue de notre service permettra ainsi un accroissement de la satisfaction de nos clients.

Le PrĂ©sident – La Directrice –
Alain Fournier – Sophie Lendais 

AREPSHA, association gestionnaire du CREPSE

AprĂšs s’ĂȘtre engagĂ© dans une dĂ©marche et rĂ©flexion collectives au travers du projet d’établissement, l’AREPSHA-CREPSE visait Ă  obtenir le label de certification AFNOR ayant pour rĂ©fĂ©rentiel la rĂ©adaptation Professionnelle NF 370-V3
Pour cela, le bĂ©nĂ©ficiaire est placĂ© au cƓur de son dispositif. L’AREPSHA-CREPSE dĂ©veloppera sa capacitĂ© d’adaptation et sa rĂ©activitĂ© en amĂ©liorant en continu la qualitĂ© de ses prestations.
Le service rendu Ă  l’usager visera Ă  son entiĂšre satisfaction dans la limite de nos valeurs et de nos ressources matĂ©rielles et humaines.

AREPSHA, association gestionnaire du CREPSE
> ENGAGEMENTS SPÉCIFIQUES POUR LES USAGERS DU CRP (NF X50 780-1)
Nous nous engageons Ă  accompagner l’usager durant son parcours de formation, de rĂ©adaptation et d’insertion professionnelle par une contractualisation et une personnalisation de son parcours.
Nous nous engageons Ă  garantir l’adĂ©quation des parcours de formation aux mĂ©tiers prĂ©parĂ©s.

> ENGAGEMENTS SPÉCIFIQUES POUR LES USAGERS DU CPO (NF X 50 780-2)
Nous nous engageons Ă  accompagner l’usager durant tout son parcours d’évaluation, d’orientation, de construction de projet par une contractualisation et une personnalisation de son parcours.

> ENGAGEMENTS COMMUNS POUR LES USAGERS CRP ET CPO
Nous nous engageons Ă  lui proposer un accompagnement mĂ©dico-psycho-social au sein d’une Ă©quipe pluridisciplinaire.
Nous nous engageons à lui assurer une prestation administrative sans défaut.
Nous nous engageons pour l’accueil, pour la formation, pour l’accompagnement Ă  affecter des moyens humains et matĂ©riels performants. Nous mobiliserons l’ensemble des moyens possibles pour soutenir les projets des personnes en situation de handicap (DĂ©veloppement des compĂ©tences par la formation des personnels, mise Ă  disposition d’outils et de logiciel informatique, mise Ă  disposition d’un hĂ©bergement et d’une restauration de qualitĂ©, etc.).
Nous nous engageons Ă  garantir la confidentialitĂ© des informations sensibles tant en diffusion interne qu’en diffusion aux partenaires externes.

> ENGAGEMENTS COMMUNS A NOS CLIENTS (USAGERS, MDPH et/ou CDAPH)
Nous nous engageons à promouvoir et maintenir un niveau d’information et de communication performant.
Ces informations pourront aborder les domaines suivant :
– Les formations
– Descriptif des formations
– Date d’entrĂ©e
– Nombres de places disponibles
– Les informations administratives
– Les Ă©vĂ©nements marquants de l’établissement

> MODALITÉ DE COMMUNICATION DES ENGAGEMENTS QUALITÉ A NOS CLIENTS
La diffusion de nos engagements se fera par un affichage dans chaque espace de formation sous la forme d’un document signĂ© par la direction pour nos usagers et les salariĂ©s de l’établissement.
La diffusion de nos engagements se fera par tout moyen de transmission adĂ©quat sous la forme d’un document signĂ© par la direction pour les prescripteurs et pour les entreprises.
Ainsi, notre Ă©tablissement met Ă  disposition de tout usager, toute entreprise ou tout prescripteur le manuel qualitĂ© qu’il respecte, sur simple demande.

 

>>> DÉCOUVREZ LES CHAMPS COUVERTS PAR LA CERTIFICATION NF SERVICE RÉADAPTATION PROFESSIONNELLE

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